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、教学目节课教学目让学掌握基英语日常语，并能够在实际活中运。学应该能够正确基问候语、达感谢和道歉，以及简单物品和人物特征等。此外，还高学英语听力水平和基口语交能力。二、教学节课教学包括以下点1. 问候语如Hello, Hi, Goodbye等；2. 达感谢和道歉语如Thank you, Sorry等；3. 物品和人物特征常汇和句型；4. 基对话练习，包括问答练习和角色扮演等。三、教学方法节课采教学方法包括1. 情景教学通过模拟真实场景，...

在诗美妙世界中，我们常常遇到些字眼触动心灵，引起共鸣。江晚正愁余，这句诗开头五个字，像幅悠远而深沉画卷，缓缓展开在读者面前。而它下句，更对前面情感深化与延伸，接下来，让我们起探讨这其中境与情感。、江晚背景与情境“江晚”二字，绘幅江边傍晚景致。暮色苍茫，江水浩渺，这样场景身就带种沉静与寂寥。在这样背景下，诗人心中情感也自然露出来。正所谓触景情，江畔暮色疑激发了诗人心某种情感波动。二、正愁情感达“正愁”二字，直接达了诗人心愁绪。这种愁，可能...

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