囫囵可塞出气不融和
不可融和。因为囫囵可塞出气是一个比喻，意思是背诵而不理解，而不融和是指理解了但是不协调。所以只有既理解又协调才能真正掌握知识或技能，囫囵可塞出气和不融和是两种不同的学习状态，是不可融合的概念。进一步延伸，对于研究生来说，单纯地囫囵背诵和机械化应对是不够的，需要更深入的理解和创新思维。要做到对所学知识的全面理解，强调知识点的内在联系，进行系统化思维，才能产生课堂知识跟实际与发展的紧密联系，更好地掌握所学知识。
囫囵吞枣的出处
囫囵吞枣，囫囵：整个儿；完整的。指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。
出自：宋圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼慢咽；若是不知有底人，一似浑囵吞个枣。”近义词有：不求甚解、生吞活剥，反义词有：含英咀华、细嚼慢咽，囫囵吞枣是贬义成语，偏正式成语；可作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真。
形容把吃得一点不剩的成语
囫囵吞枣húlúntūnzǎo[释义]囫囵：整个儿；完整的。指不加咀嚼；把枣子整个吞下去。比喻学习时生吞活剥；缺乏思考；笼统地含糊地吸收知识。[语出]宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”[正音]囫；不能读作“wù”。[辨形]枣；不能写作“束”。[近义]不求甚解生吞活剥[反义]含英咀华细嚼慢咽融会惯通[用法]用来形容读书不认真。贬义。一般作谓语、宾语、状语。[结构]偏正式。[辨析]～和“生吞活剥”；都可比喻在学习上食而不化。不同在于：
①～偏重指作学问不求甚解；“生吞活剥”偏重指生搬硬套。
②“生吞活剥”还可形容吃东西时的状