“班超投笔从戎”是什么意思
投笔从戎(tóubǐcóngróng)
这已成为成语或典故。班超投笔从戎是历史的美谈。后来他果真率领30多人奔赴西域制止了某点人汉朝对匈奴的挑拨，巩固了汉在西域的统治。在西域活动前后达31年，封为定远候，如愿以偿。后人用《投笔从戎》来形容文人从军和弃文就武。
解释：投：扔掉。指弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负
出处：南朝·宋·范晔《后汉书·班超传》：“超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯。安能久事笔研间乎？”后立功西域，封定远侯。
用法：连动式；作谓语、定语；含褒义
示例：杨沫《青春之歌》第二部第27章：“如果我现在是二十几岁的青年，我要立刻～，以雪国耻。”
近义词：弃文就武
反义词：解甲归田
班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”
班超,班固之弟也。少有大志,涉猎书传,能辩.永平五年,兄固被召,为校书郎,超与母随至京城。家贫,超为官佣书.久劳苦,尝辍业投笔叹曰:"大丈夫当效张骞立功异域,以取封侯之赏,安能久事笔砚间乎?"左右皆笑之.超曰:"小子安知壮士之志哉!"后果奉使赴西域，立功封侯,史留名
东汉初期，有一位受命出使西域，经过艰苦斗争，重新打通丝绸之路，成为我国历史上继张骞之后，为促进中西经济和文化交流做出了杰出贡献的英雄，他就是东汉著名史学家班固的弟弟，名叫班超，是东汉著名的军事家和外交家。
班超投笔从戎词语解释
班超投笔从戎，此文选自《后汉书·班超列传》，有著名成语——投笔从戎。
原文：班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉!”
翻译：班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的.张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢!”
班超素有大志的读音
bānchāosùyǒudàzhì
“素”，普通话读音为sù。“素”字基本含义为本色，白色，如素服、素丝；引申含义为颜色单纯，不艳丽，如素净、素淡。
在日常使用中，“素”常做名词，表示没有染色的丝绸，如素幭、素服缟冠。
“素”，初见于商朝金文时代，本义是本色的生帛，由于生帛较粗，易下垂，所以金文和小篆素字的上部分表示了这一特点。后来逐渐见于楚系简帛时代，最后演变成楷书体简化版的“素”。