墨子教育学生的方法可用成语(《墨子》里有那些成语)

有关墨子的成语

关于墨子的成语:

驷之过隙、快马加鞭、不知甘苦、墨守成规、

苍黄翻覆、摩顶放踵、以人为镜、坚甲利兵、

避毁就誉、东西易面、兼而有之、孔席墨突、

黔突暖席、染丝之变、放心解体、百舍重茧、

墨子泣丝、攻城野战、染苍染黄、齐心戮力、

量体裁衣、手足重茧、何罪之有、功成名就、

席不暇暖

《墨子》里有那些成语

《墨子》里的成语

摩顶放踵、不知甘苦、东西易面、苍黄翻复、以人为镜、齐心戮力、戮力同心不可胜数、放心解体、攻城野战、同心戮力、苍黄翻覆、双足重茧、黔突暖席高冠博带、以卵投石、坚甲利兵、墨子泣丝、量体裁衣、染丝之变、致远任重绝长继短、避毁就誉、席不暇暖、百舍重茧、功成名就、驷之过隙、何罪之有齐心合力、齐心协力、手足重茧、染苍染黄、发宪布令、高不可登、孔席墨突

“因材施教”的近义词有哪些

近义词有:对症下药、因地制宜、因势利导、有的放矢、量体裁衣。

1、因材施教yīncáishījiào

【解释】:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【出处】:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

2、对症下药duìzhèngxiàyào

【解释】:针对病症用药。比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。

【出处】:《三国志·魏志·华陀传》:“府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:‘寻当下之,延当发汗。’或难其异,佗曰:‘寻外实,延内实,故治之宜殊。’即各与药,明旦并起。”

3、因地制宜yīndìzhìyí

【解释】:因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

【出处】:汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》:“夫筑城郭,立仓库,因地制宜,岂有天气之数以威邻国者乎?”

4、因势利导yīnshìlìdǎo

【解释】:因:顺着;势:趋势;利导:引导。顺着事情发展的趋势,加以引导。

【出处】:《史记·孙子吴起列传》:“善战者因其势而利导之。”

5、有的放矢yǒudìfàngshǐ

【解释】:的:箭靶子;矢:箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。

【出处】:宋·叶适《水心别集·十五·终论》:“论立于此,若射之有的也,或百步之外,或五十步之外,的必先立,然后挟弓注矢以从之。”

6、量体裁衣liàngtǐcáiyī

【解释】:按照身材裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。

【出处】:《墨子·鲁问》:“子观越王之志何若?意越王将听吾言,用我道,则翟将往,量腹面食,度身而衣,自比于群臣,奚能以封为哉?”