批判性阅读的四个步骤
第一阶段，理解。使用宽容原则，以最大容忍限度理解作者立场和思想。第二阶段，通过自主思考、审查拷问对内容进行评估，达到批判的目的。
在理解原文逻辑结构上可以使用包含I、T、V的树形结构在清楚主题和论点，把握论证思路基础上绘出结构图。其中注意作为子分支的I、T作为子论点的论证，要求线路上每一环节都正确，作为母分支的V型用以论证主张，有一侧正确即可。也可以用更清晰的图尔明模型，找出Datum、Warrant、Claim及隐含的Baking、Qualifier、Rebuttal。通过使用中立原则，主要指原文涉及的概念运用包括描述性词语的使用要求客观、真实，恰当评价论证的好坏。
恰当的评估论证的好坏，掌握评估论证的环节和尺度是能主动构造批判性论证，即进行创意性写作的基础。
善于独立思考。不能人云亦云的成语
独出心裁:想出的办法与众不同。
自成一家:指在学术、艺术或技术上有独创的见解或独特的做法，形成自己的体系和风格。
标新立异:提出新奇的见解、主张，表示与一般不同。有时也指敢于打破旧框框，进行革新创造。
独树一帜:树：树立。帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。
具有批判性的成语故事
【推陈出新】：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
推陈出新”本指促进体内的新陈代谢。语本宋.费衮《梁溪漫志.卷九.张文潜粥记》。后用“推陈出新”比喻排除老旧的，创造出崭新的事物或方法。
张文潜〈粥记〉赠潘邠老云：“张安道每晨起，食粥一大碗，空腹胃虚，谷气便作，所补不细，又极柔腻，与脏腑相得，最为饮食之良妙。”……后又见东坡一帖云：“夜坐饥甚，吴子野劝食白粥，云能推陈致新，利膈养胃。”僧家五更食粥，良有以也!粥既快美，粥后一觉，尤不可说!尤不可说!