今天中午，我在教室里看到同学们在玩24点游戏。这是一个很有趣的游戏，不仅能锻炼计算能力，还能增进同学们之间的友谊。
一开始，同学们都是静静地坐着，思考着如何通过抽取的四张扑克牌，用加、减、乘、除的方式得到24这个数字。每个人脸上都带着一丝紧张和期待。
有的同学开始拿起笔和纸，认真地计算着每张牌的不同组合方式；有的同学则眉头紧锁，不断地试着用不同的算法来解决问题。
随着游戏的进行，同学们的表情越来越丰富，有的人喜笑颜开，成功地得到了24；有的人则皱着眉头，不停地摇头。但是大家都没有放弃，继续思考着下一个局的游戏。
最后，同学们的笑声和掌声响彻整个教室，有的同学成功地完成了任务，有的同学也学到了新的算法和思考方式。
此时，我深深地感受到了同学们的努力和拼搏精神，也为他们的进步感到骄傲和欣慰。