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【于既也造句优美句子】在汉语达中，联“既……也……”常于达两种事物或情况之间并系。在2024年8月19日更新hao86造句网站中，了丰富既也造句句。这些句子不仅助于理解这联，还能丰富语言达。如，“对绩和缺点估计实事，既不能夸大，也不能缩小。”这句话恰当地了既也达了种正、客观态度。当你既也造句时，可以地达复杂思想和情感。此外，该网站还了既也造句大全等句，对于学习汉语和高达能力人来说，这疑个不错参考工具。希望这些句能够帮助你更地理解和运既也这联。
用既也更造句
1. 既也更造句，可以达种递进系。如“他既喜欢阅读，更喜欢旅行，而他也更愿把这两种经历分享给更多人。”这句话达了从喜欢阅读到喜欢旅行，再到愿分享经历种递进过程。
2. 我们班级团队里很多热心人，他们既会注学习细节，也懂得彼此考虑，心员需和进步。与此同时，他们还不断地激励彼此攀登更高目，以此取得更绩和更多长。这切得益于班级凝聚力和积极向上氛围。在这样团队里学习工作既充实又愉悦。
3. 这座城市既悠久历史底蕴，也现代化繁华气息。走在街头巷尾，既能感受到古老建筑风格，也能看到现代化高楼大厦。这座城市既注重传统，也追创新，个充满活力和魅力地方。在这里活人们既享受传统习俗温馨，也享受现代活便利。
4. 在这个家庭中，父母既心孩子学业绩，也注重孩子兴趣和特长发展。他们鼓励孩子参加各种活动，既锻炼能力，也拓展视野。孩子在这样家庭环境中长，既能够感受到家庭温暖和支持，也能够获得更多长机会和发展空间。这种平衡教育方式对孩子长非常益。
既灬也灬二年级造句
1. 小明在学校现直很优秀，他既上课认真听讲，也积极回答问，二年级他已经能够完整句子达自己想法了。
2. 小红既喜欢画画，也喜欢唱歌，她天赋在二年级就已经展现出来了。每次画画都画得动趣，每次唱歌都唱得甜美动听。
3. 这道数学很难，但小明既认真思考，也积极请教老师，二年级他并没放弃，最终功解决了问。这种坚持不懈精神让人钦佩。
4. 小丽个勤奋孩子，她既会时完作业，也会主动帮助同学。二年级她已经懂得了分享和付出快乐，班级里小帮手。
既也但造句
1. 既已决定出发，就风雨兼程。但路途遥远，难免会疲惫和迷茫时刻。不过，只心中信念，脚下路就会更加坚定。
2. 既然选择了远方，就勇往直前。但路途中风景也不可忽略。沿途风景或许会让你停下脚步，欣赏片刻。这也旅途中份美。
3. 既对未来充满期待，但也不能忘记现在努力。每个功人背后都奋斗历史。只脚踏实地，才能走向更加辉煌未来。
4. 既想追梦想，但又担心失败。但，没失败人不完整。失败并不可怕，它只会让你更加坚强。只勇敢面对，就能战胜切困难。
既一一也一一造句二年级下册
1. 既阳光明媚，也微风轻拂。孩子们在操场上尽情玩耍，脸上洋溢着快乐笑。小鸟在树上叽叽喳喳，像在他们快乐伴奏。
2. 既教室里孩子们认真听讲，也在心里默默期待着课间休息到来。老师耐心地讲解着课上知，孩子们时而举手发言，积极参与课堂讨论。课间休息时，他们像小鸟样飞出教室，享受自由自在玩耍时光。
3. 既春天万物复苏，也植物长黄金季节。小明和妈妈在阳台上种下几株花草，每天都会细心料它们。看到这些绿植机勃勃样子，他们心里都充满了喜悦和期待。下课后，小明也会带着同学们来参观这些植物，分享自己种植经验。他们不仅学会了观察自然，还学会了珍惜命。通过不断地学习和实践，他们明白了命美和珍贵。同时也在校园里找到了属于自己快乐时光。通过学习和体验，他们变得更加自信和独立了。他们享受着每天快乐和长过程，同时也对未来充满了期待和憧憬。
总结 “既……也……”这结构进行造句，可以达两个相对或并概念，展事物两面性或多面性。造句时，确保句子、优美。如，“这棵树既高大也粗壮，既美丽也坚韧，展现了命顽强与活力。”这样句子既达了树特点，也展现了语言韵味。通过练习和积累，我们可以更灵活地运“既……也……”这结构，让语言更丰富、更动。