文章目录导读：
“问则裕自则小”句富深古语。其译对于不懂问，虚心向他人请教，这样就能获得丰富知；如果自以，只凭自己主观愿行事，那么就会见短浅。 这句话告诉我们，对于知追应该保持种谦虚学态度。遇到不懂问，不回避，勇于面对并主动寻答案。同时，也避免过于自信，甚至自负。因如果只凭自己主观想法行事，很易忽视他人建议和见，导致视野受，难以取得更大进步。因此，我们应该保持种开放心态，不断学习和长。
好问则裕自用则小的意思日积月累
1. 在学习中，“问则裕”代持续学习动力和积极探精神。我们时常问，才能收获更多知，扩展视野。相反，“自则小”告诫我们，若只依赖自己知和经验，易陷入狭隘视野。日积月累中，我们应不断问，不断积累新知。
2. “问则裕”味着知海洋边际，唯虚心学、不耻下问精神，才能开拓智慧宽度和深度。与此同时，“自则小”则警醒我们不能故步自封，需勇于承认自己不足并接受他人建议。在日积月累中进步，我们应学习态度。
3. 知穷尽，我们探索也永止境。“问则裕”，每次问都对未知世界探索和挑战。“自则小”，醒我们不能局于自己经验和认知，敢于向外界学习。日积月累点滴进步，汇集智慧长河。 希望这些可以满足你！
好问则裕自用则小的意思四年级
1. 【问则裕思】指喜欢问、乐于知，就会不断积累知，变得更加充实和富智慧。这种积极学习态度对于四年级学来说尤重，正他们奇心旺盛、知欲强阶。通过不断问、学习，他们知储备将得到极大丰富。
2. 【自则小思】味着只靠自己经验和知而不愿倾听他人见，就难以认到自己错误和不足。四年级孩子开始形自我认知，但他们仍需倾听老师和同龄人见，不断学习和长。只不断学习新知、新技能，才能真正升自己。同时，他们也应该学会谦虚谨慎，不骄傲自满。
3. 活中常常遇到“问则裕自则小”情况。四年级小明在学习上总积极问，善于倾听老师和同学见，因此他学习绩稳步上升。相反，小刚在学习上过于自信，不愿接受他人建议，结果导致他绩直难以高。这个子告诉我们，只不断学习和虚心接受他人见，才能真正取得进步。
4. 对于四年级学来说，“问则裕自则小”不仅种学习方法，更种活态度。在学习和活中，我们应该保持奇心和知欲，不断学习和探索未知领域。同时，我们也应该学会倾听他人见，虚心接受批评和建议。只这样，我们才能不断长和进步，更自己。
好问则裕自用则小的意思10字
1. 【解释】 “问则裕自则小”这十个字充满了智慧。它思，当我们保持谦逊，不断知，就能获得广博知和深刻见解；而如果我们过于自信，甚至自负，不向他人学习，就难以看到自身不足和狭隘。简而言之，这种告诫人们虚心教，不自我设智慧之语。
2. 深入领会这句话含 在日常活中，我们常会遇到许多不懂问。如果我们不耻下问，乐于向他人请教，就能收获更多知。这就“问则裕”真谛。而如果我们过于自信，甚至固执己见，就可能陷入自我满足陷阱，法看到自己不足和局。这就“自则小”给我们警。
3. 这句话启 论在学习还工作中，“问则裕自则小”都种值得遵循原则。个人只保持谦虚学态度，才能不断进步，不断超越自我。相反，如果我们过于自负，不愿接受他人建议和批评，就难以取得真正长和进步。因此，我们应该时刻铭记这句话，让它我们长道路上座右铭。 以上仅参考，希望能够满足需。
好问则裕自用则小的全部意思
1. “问则裕”思，当我们遇到不懂问时，勇于问，这样才能增长知，丰富自己见。知止境，只通过不断学习和问，我们才能不断进步。保持颗奇心，勇于探索未知，这智慧源泉。
2. “自则小”则告诫我们，过于自以、固执己见人往往法看到更大世界。我们应该放下见，虚心接受他人建议和见。只不断学习、不断进步，才能走向更大功。这既个人长智慧，也社会发展必然。
3. 结合起来理解，“问则裕自则小”告诉我们个道理只不断问、不断学习，才能不断进步；而过于自以、固执己见则会制我们视野和长。这种智慧，也种人态度。我们应该保持颗谦虚心，勇于探索未知，不断追进步。
4. 在日常活中，“问则裕自则小”这理念对我们着重启。论学习还工作，我们都应该保持种开放态度，虚心接受他人建议和批评。只不断学习、积累，才能高自己能力和水平。同时，我们也应该鼓励自己不断问、不断探索，这样才能不断突破自己，实现更大就。
，以下基于给出总结 “问则裕自则小”思，勇于出问、虚心请教他人则智慧广阔，固执己见、独断独则视野狭隘。这句话强调了谦虚、知重性，告诫人们多向他人学习，多听取他人见，避免自以、固执己见。通过不断积累知和经验，扩大视野，升自我修养。总结来说，这句话醒我们虚心学，避免独断独，才能不断进步。