小学四年级数学上册练习题解析与讲解

一、数的认识与计算 【关键词】：整数、小数、数的比较、数的计算 题目： 1. 写出从大到小的顺序排列的五个整数，分别是：__________。这些整数比小数____________。 (填写答案时使用四则运算的概念） 答案：(示例答案：六个数分别为9、8、7、6、5；小数比整数小，无法直接参与排序) 解析：此题考察学生对整数和小数的认识以及数的排序能力。学生需要理解整数和小数的概念，并知道如何比较大小。在填写答案时，学生需要运用四则运算的概念，理解整数和小数之间的关系。 二、加减法的应用 【关键词】：加减法、问题解决、应用题 题目：小华买了两支铅笔，每支铅笔的价格是2元，他给店主付了多少钱？如果他用了其中的一支铅笔，他应该付多少钱给店主？(填写答案时思考实际生活中的金钱交易问题） 答案：第一问答案应为：小华付了4元。第二问答案应为：他应付店主一元。解析：这个问题考查学生的日常生活应用能力以及加减法的知识。在解决问题时，学生需要理解金钱交易的实际含义，并正确运用加减法进行计算。第一问中，小华买了两支铅笔，每支铅笔的价格是2元，所以他总共需要支付的钱是加法运算的结果。第二问中，他使用了一支铅笔，所以应该支付的钱是总价格的一半。三、空间与几何的认识【关键词】：图形认识、周长计算、面积计算题目：请描述一个正方形和一个长方形的特点。如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的边长是多少厘米？如果一个长方形的面积是24平方厘米，长是8厘米，那么宽是多少厘米？(填写答案时理解周长和面积的计算公式）答案：正方形有四个相等的边；长方形有两个长边和两个短边；正方形周长为20厘米时，边长为5厘米；长方形面积为24平方厘米且长为8厘米时，宽为3厘米。解析：这个问题考察学生对图形特征的认识以及周长的计算和面积的计算能力。学生需要理解正方形和长方形的特点，并能正确运用周长和面积的计算公式进行计算。正方形周长的计算公式为边长乘以四；长方形面积的计算公式为长乘以宽。四、时间认识与计算【关键词】：时间单位转换、时间的计算题目：小明在早上八点开始写作业，半小时后完成了数学作业。请问小明完成数学作业的时间是多少？（用24小时制填写答案）答案：小明完成数学作业的时间是早上八点半（或8:30）。解析：此题考查学生对时间单位转换以及时间的计算能力。学生需要根据已知的时间点和时间段计算出结束的时间点。在填写答案时，学生需要使用正确的表达方式，比如使用正确的数字和时间的格式。五、综合应用题目：小红的妈妈买了一个大蛋糕，小红和她的朋友们平均分配蛋糕。小红吃了其中的一块蛋糕的四分之一。小红吃了多少蛋糕？（请画图表示蛋糕分配情况并计算）答案：（略）解析：此题考查学生的综合应用能力以及数形结合思想的应用。学生需要根据题意画出蛋糕的分配情况图，并根据分数的概念计算出小红吃了多少蛋糕。通过画图可以更直观地理解问题并找到解决问题的方法。总的来说，这些练习题旨在帮助学生巩固四年级上册的数学知识点并提高他们的数学应用能力。通过解答这些练习题学生可以更好地理解和掌握数学知识并应用到实际生活中去。