文章目录导读：
烘托修辞手法，以下信息 在霞光烘托下，云朵舞动着七彩光芒，犹如天空中七色霓虹，绚烂比。在傍晚温柔里，朝霞以火红色彩衬托出云彩羞涩面庞，云卷云舒间，仿佛听到了大自然和谐乐章。月光如水，静静淌，烘托出片宁静祥和夜晚。繁星点点，烘托出夜空深邃与浩渺。在这充满机世界里，烘托手法巧妙地绘了自然美，得景物更加动，情感更加深沉。从霞光万丈到月黑风高，烘托处不在，让每个瞬间都散发出不样光彩。
烘托造句子
1. 三月春风柔和地拂过大地，绿叶烘托出初开桃花，显得格外娇艳动人。在这春盎然之际，万物苏醒，大地片机勃勃景象。
2. 七月夏日阳光射在金色麦田上，丰收喜悦在空气中弥漫。麦浪起伏，烘托出农民勤劳身影，他们笑灿烂如花，洋溢着幸福和满足。
3. 舞台上灯光亮了夜空，五彩斑斓烟花在空中绽放，烘托出节日喜庆氛围。欢声笑语交织首欢快乐章，人们欢聚堂，共同庆祝这个美时刻。
4. 夜幕降临，万籁俱寂。只远处灯火和微弱星光烘托出夜静谧。在这宁静夜晚，思绪如水般涌动，引人深思活和价值。
烘托造句七年级
1. 七年级课堂上，同学们正沉浸于课世界。窗外春风拂面，桃花盛开，花香轻轻烘托出课堂宁静。孩子们专注眼神，在知海洋里遨游，这样氛围让人感受到学习美。
2. 夜幕降临，教室里灯光烘托出温馨氛围。七年级同学们正聚精会神地听老师讲解古诗。窗外月光透过玻璃，柔和地洒在教室每个角落，仿佛也在静静地倾听。
3. 在这个充满朝气年纪，七年级孩子们他们活力烘托出青春色彩。他们笑声、谈话声交织在起，像首动人乐章。课堂上，老师动语言，烘托出知魅力，激发同学们知欲。
4. 七年级班会课上，同学们围绕着主展开讨论。大家各抒己见，气氛热烈而活跃。班主任老师充满激情话语烘托氛围，引导同学们深入理解主涵，这场讨论了次难忘学习经历。
烘托造句
1. 烘托如同画布上背景色，整个画面定下基调。就像深夜里城市灯光，虽不显眼，却悄然烘托出夜静谧与深邃。
2. 句子中汇，如同舞台上道具，每个都精心摆放，只更地烘托主。正如春日里绽放樱花，点缀着整个画面，营造出浪漫氛围。
3. 写作时，恰当烘托能增强字现力。比如月光下影子，虽未形，却声地烘托出夜宁静与深邃，读者仿佛身临其境。
4. 活中细节，常常需些烘托来凸显其美。如同山间点缀野花，虽不起眼，却恰到处地烘托出大自然机与活力。这样烘托，得平凡活也能散发出不样光彩。 希望这些符合。
烘托的造句怎么写
1. 3月春风轻轻拂过大地，烘托出万物复苏景象。绿叶衬托红花，显得格外鲜明。这个句子通过春风和绿叶来烘托出红花美。
2. 夜幕降临，街头灯光逐渐亮起，烘托出节日喜庆氛围。烟花绽放，欢声笑语此起彼伏，这热闹景象正烘托最佳写。
3. 在寂静山谷中，小溪潺潺，烘托出大自然宁静与和谐。树木摇曳姿，花朵轻轻绽放，每刻都弥漫着淡淡芳香，这就烘托力量。
总结 烘托种修辞手法，通过营造特定氛围或环境来突出主或人物特点。造句时，我们可以运烘托来增强达效果。如，“她出场烘托出整个宴会氛围，众人瞩目，掌声雷动。”这句话通过写众人反应来烘托出她重性。烘托句子能够动形象地展现场景，读者更深刻感受。在学创作中，烘托种常手法，能够增强作品感染力和艺术效果。通过不断练习，我们可以更地运烘托手法，丰富我们语言达。