、教学目
通过次教学活动，我们希望达到以下目
1. 让学理解母亲私付出和辛勤劳动，培养孩子感恩之心。
2. 让学通过字达对母亲怀念之情，高他们写作技能。
3. 引导学通过实际行动达对母亲感激和尊敬。
二、教学
1. 导入通过讲个于母爱感人故事，激发学对母亲感激之情。同时让学分享自己和母亲美时光，引导学思考母亲辛勤付出。
2. 课程主体通过【怀念母亲】这主，引导学达对母亲怀念和感激。我们可以从以下几个方面展开教学
a. 阅读让学阅读篇于母爱章或诗歌，让他们从中感受到母爱伟大。同时让学从中取汇和句式，帮助他们进行写作。
b. 写作布置写作任务，让学写篇于怀念母亲短。可以母亲某个特点、某个场景或某个事件，达自己对母亲感激之情。同时，醒学注章结构和语言运。
c. 讨论组织学进行小组讨论，分享自己写作。让他们相互评价，出改进见，高学写作能力和达能力。
d. 实践引导学思考如何以实际行动达对母亲感激和尊敬。可以组织些实践活动，如制作手工礼物、写封感谢信等，让学将感恩之情付诸实践。
3. 总结对次教学活动进行总结，强调母爱伟大和私。同时，鼓励学将感恩之心延伸到日常活中，尊敬师长、爱他人。
三、教学方法
次教学采讲、阅读、写作、讨论和实践相结合方法，让学在听、说、读、写多方面得到锻炼，培养他们综合素质。
四、教学评估
1. 对学写作作品进行评价，注他们语言达、情感达和结构安排等方面。
2. 对学实践活动进行评价，看他们否真正将感恩之情付诸实践。
3. 通过学课堂现和讨论情况，评价他们对母亲理解和感激之情。
五、教学
通过次教学活动，不仅让学理解了母爱伟大和私，还培养了他们感恩之心。同时，通过写作和实践活动，高了他们达能力和实践能力。次教学对学人格长和情感教育具积极。