引言
随着教育深入发展，越来越多家长和教育工作者认到语言教育重性。而语感启蒙作语言教育环节，更引起了广泛注。语感启蒙不仅系到孩子语言水平，还对孩子思维发展、情感培养等方面产深远影响。将探讨语感启蒙重性、方法以及实践中注事项。
、语感启蒙重性
1. 定与涵
语感，简单来说，就人们对语言感知和理解能力。语感启蒙，则对孩子进行语言感知和理解能力早期培养。这阶培养将对孩子未来语言学习、交能力产深远影响。
2. 对孩子发展影响
（1）高语言水平良语感启蒙能帮助孩子更地掌握语音、语调、语法等语言基础，高语言达和写作能力。
（2）促进思维发展通过语感启蒙，孩子能更地理解语言背后思维逻辑，助于培养孩子逻辑思维能力。
（3）丰富情感世界语感启蒙不仅涉及语言技能培养，还乎情感、化等方面熏陶，助于孩子形丰富情感世界。
二、语感启蒙方法
1. 亲子阅读
家长可以与孩子共同阅读绘、故事书等，通过丰富语调、情和动作，引导孩子感受语言韵律和境。
2. 聆听与模仿
让孩子聆听优美诗歌、散、儿歌等，模仿其中语调、语速，感受语言魅力。
3. 互动游戏
通过角色扮演、对话游戏等形式，让孩子在实际语境中运语言，高其语言应能力。
4. 接触多元化
引导孩子接触不同化、不同地区语言，了解其语言特点和达方式，拓宽孩子语言视野。
三、实践中注事项
1. 注重个体差异
每个孩子都独特，他们在语感启蒙过程中现可能会所不同。因此，家长和教育工作者需孩子特点，因材施教。
2. 营造良氛围
家庭和学校应该孩子营造良语言环境，包括良语言氛围和丰富语言资源。
3. 避免过度压力
在语感启蒙过程中，家长和教育工作者应该注孩子兴趣和体验，避免过度压力，让孩子在轻松愉快氛围中学习语言。
4. 结合其他领域教育
语感启蒙不应该孤立进行，应该与其他领域教育相结合，如与艺术教育、历史化教育等相结合，让孩子在语言学习中获得更多维度知和体验。
结语
语感启蒙孩子语言发展重阶，乎孩子未来语言水平、思维发展和情感培养。家长和教育工作者应该重视语感启蒙，采多种方法培养孩子语感，同时注个体差异，营造良氛围，避免过度压力，结合其他领域教育。让我们起孩子语感启蒙努力，他们未来发展打下坚实基础。