文章目录导读：
起承转合古代汉语诗写作中术语，于诗结构章法。它也可以作章做法来理解和应。起承转合思指章开头、承接、转折和结尾。其中，“起”指章起始部分，引起读者兴趣；“承”指承接上，继续发展；“转”指转折，引导读者跟随作者思路转向新方向；“合”则章结尾部分，概括全，收束。起承转合联合式，可以作谓语、宾语。该语感情色彩中性，既可于褒也可于贬。在实际应中，起承转合常被于章逻辑性和连贯性。如，在写演讲稿时，也需遵循起承转合规律，演讲更加清晰明了，吸引听众兴趣。
诗歌起承转合的意思及例子
1. 诗歌创作中，起承转合种重结构方式。起，即起始，诗歌开头，引起读者兴趣；承，承接，紧接开头，展开；转，转折，推动诗转变和发展；合，结束，归结主旨。这种结构得诗歌条理清晰，蕴深远。如，李白《静夜思》开头“床前明月光”，即起，承接思乡之情；中间“举头望明月，低头思故乡”，转抒发感慨；结尾“独在异乡异客”，合到自身孤独处境。整首诗情感跌宕起伏，展现了李白高超技艺。
2. 在华夏诗歌宝库中，起承转合诗人巧妙运语言艺术体现。起部分犹如山涧清泉源头，激起读者兴趣；承部分如溪缓缓，承接起思想脉络；转则如同瀑布飞，让诗境豁然开朗；合则像溪水归海，留下余韵悠长。比如杜甫《春望》，首句“国破山河在”，起势沉郁；接着写长安景象承；中间转向感叹世事沧桑转；最后以抒情收尾，达到合境界。
3. 起承转合不仅诗歌创作结构法则，更诗人心情感露。起时情感初现，承时情感累积，转时情感冲突，合时情感归宿。以白居易《赋得古原草送别》，首句“离离原上草，岁枯荣”起，绘原野景象；随后草色繁盛承；转到“远芳侵古道”展现别离之情转；最后以“青青原上草”归结全诗，情感深沉而悠长。 希望符合。
文章起承转合的意思解释
1. 章起承转合学创作中常结构方式。起，即开头，引起读者兴趣；承，承接，继续展开故事情节；转，转折，推动情节发展；合，结尾，收尾圆满。这种结构方式能够章逻辑清晰，易于理解。 插入在古代学作品中，如长篇小说或历史叙事中常常采起承转合结构。通过精细叙事和巧妙转折，将历史事件或人物故事串联起来，得整个故事脉络清晰，引人入胜。如今，这种结构方式依然广泛应于现代学创作中。
2. 起承转合在学创作中非常重。起笔落，立刻引人入胜；承接之处顺自然，保持读者兴趣；转折时巧妙跌宕起伏，推进故事发展；收篇之时，点睛之笔，章境完美。通过这种结构方式，学作品才能更动、更趣味性。因此章想引起读者兴趣和奇心需到这种写作方式来高整体学价值。
3. 在学创作中掌握起承转合节奏。每个阶都需精准掌握时机和节奏才能确保整个故事连贯性和吸引力。在起始阶需激发读者奇心和兴趣；在承接阶将故事情节进步展开并加深人物形象塑造；在转折阶需通过巧妙手法推动情节高潮和转折；在结尾阶需精彩总结并给予读者深刻印象。只掌握起承转合节奏才能让作品更加动引人入胜。
起承转合的作用和意义
1. 起承转合种语言结构体现，起着至重作。在章、对话乃至日常交中，它作不可小觑。从章开头到结尾，从事件开始到结束，起承转合都贯穿始终线索。起，即开篇引人入胜，激发读者兴趣；承，承接前，展开论；转，转变方向或观点，章富变化；合，总结全，呼应开头。这样结构得达更加清晰，更加深远。
2. 起承转合不仅仅写作中技巧，更思维逻辑种体现。起，思考起点，确定方向；承，思考延伸，深化认；转，思考转折，拓宽视野；合，思考归宿，总结炼。在对话和日常交中，起承转合也能达更加连贯，帮助对方更地理解你图。
3. 起承转合在学创作中作尤突出。个引人入胜开篇，能立刻将读者带入故事情境；承接部分则逐步展现人物系和情节发展；转折处往往引发故事高潮或人物心变化；而结尾则呼应全，给读者留下深刻印象。这种结构不仅作品更加完整，也增强了作品艺术感染力。
4. 在日常活中，我们也能看到起承转合应。比如在与朋友聊天时，从个话引出，承接讨论相细节，随着谈话深入，转入新相话，最后回到原点或做出总结。这样交方式既自然又高效。起承转合，虽然简单，却蕴含着深刻智慧，值得我们细细品味和应。
起承转合是什么意思并举例说明
1. 起承转合中写作和讲话中常见逻辑结构。起，即开端，引出话；承，承接，进步阐；转，转折，引出新观点或；合，结尾，总结全篇。这种结构能达更加清晰条理。如“今天我们去园游玩，看到盛开花朵，感受到春天气息（起）。接着，我们走在小径上，欣赏着周围风景（承）。突然下起了小雨，我们不得不改变原来计划（转）。虽然些遗憾，但雨中园也别样美（合）。”
2. 起承转合种学和日常活中基叙逻辑。起起点或开场白，于介绍主；承延续和发展，展开细节；转变化或转折点，可能导致方向变化；合总结和结束。如“章开头介绍了创立背景（起），接着详细了发展历程（承），后来因市场变化，进行了业务转型（转），最后总结了未来展望和目（合）。”这种结构在章、讲话和故事中都非常常见。
3. 起承转合汉语达种重结构。其中，“起”开端，需引起听众或读者注；“承”承接上，进步阐主；“转”转折点，让听众或读者产新认；“合”结尾，总结全。比如“故事开始时，主人面临困境（起），他努力寻找解决办法（承），过程中遇到了想不到转机（转），最终功解决了问（合）。”这种结构不仅于学作品中，也常见于日常交。通过运起承转合结构，可以让达更加连贯、清晰。
起承转合古诗创作中结构，也适于学创作其他形式。起，指诗开头，奠定基调；承，承接开头，展开；转，转折，诗发展变化；合，结尾，收束全。以古诗，如杜甫《登高》中，“风急天高猿啸哀”起，“渚清沙白鸟飞回”承，“边落木萧萧下”转悲凉之景，“不尽长江滚滚来”最后以磅礴气势合。这结构不仅适于古诗，也学创作重手法。总结来说，起承转合学创作中基结构法则，以确保作品逻辑清晰、情感连贯。