晋祠 第④段划线句子运用了什么表达方式目的是为了表现(赞美名人的句子大全)

“哦,”我又装模作样地说道“你以为我嫂子是副校长呀?不是不是,她就是一般的老师,不过现在在分院担任了教研组副主任吧?”

我又回拨了珍妮的电话,珍妮点开电话之后,满满的都是无奈和起床气“y god(上帝),怎么又是你,你能让我好好睡一觉吗?”

“绝对没有题。”

这就是内丹术的妙处,不仅能够增加我的功力,而且认识我的头脑保持超乎寻常的清醒,记忆力貌似发生了翻天覆地的变化,再加上前段时间和西洋美女们的沟通,我的英语水平真的有了瞬息万变的进步。

校长这时笑道“因为分工不同,我们可以有几个副校长,而且有件事可以告诉你,现在的施副校长很快就可能离开学校,只要这件事能谈成功……不,只要双方学校开始接触,学校就会报请上级批准,任命你嫂子为副校长!”

晋祠 第④段划线句子运用了什么表达方式目的是为了表现 “什么?你嫂子姬小娇……”珍妮一下愣住了,但马上就反应过来,知道我身边肯定有其他人,而且需要她的配合,立即说道“是呀,我上次到江南去,对你嫂子的印象特别好。”

晋祠 第④段划线句子运用了什么表达方式目的是为了表现 看来我今天的事成果巨大,既让校长同意了我的退学申请,又把姬小娇推向了副校长的位置,尤其是能帮到姬小娇,我感觉是我人生到目前为止,所做出的最出的事情。

我佯装尴尬地笑了笑“有一个题,上次珍妮不知道是听差了还是怎么回事?她一直以为我嫂子是副校长,所以我刚刚解释了一下,我嫂子其实是分院担任了教研组副主任。她的意思好像说,如果我嫂子……”

书记和校长对视了一眼,面露欣喜之色。

晋祠 第④段划线句子运用了什么表达方式目的是为了表现 “怎么了?”

“放心吧,我是大西洋大学的校董,别说交流了,你什么时候想过来当校长,我都可以说了算。”

晋祠 第④段划线句子运用了什么表达方式目的是为了表现 校长这时又叮嘱了我一下“贾二彪,你看你能不能再给珍妮打个电话,让大西洋大学给我们学校发一个邀请函,邀请我们学校的领导到他们学校去考察一下,同时也是洽谈学生交流的相关事宜。有了这个邀请函,我们跟上级汇报就更有说服力。”