老穆解析孩子初一，40分的作文只得了20分，如何利用寒假提高孩子的作文水平。说句实话，作文扣一半分，有如下原因，我们该如何利用寒假进行提升作文呢，〖1〗每天进行半小时的阅读，并做好读书笔记工作，利用第二天早上时间背诵〖2〗带孩子一起观察生活，从生活中寻找作文素材〖3〗学会审题立意〖4〗学会学习他人的优秀范文〖5〗每天练习作文的开头与结尾〖6〗寒假期间，认真完成老师布置的作文任务寒假的时间，真的很短。
1、儿子今年初一，作文基础差，40分的作文仅得了20分，怎样在寒假提高儿子的作文水平？
☃️☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️☃️欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析孩子初一，40分的作文只得了20分，如何利用寒假提高孩子的作文水平？说句实话，作文扣一半分，有如下原因：〖1〗字数不够，只写了一半〖2〗跑题现象严重〖3〗字迹很潦草、卷面不整洁，严重影响阅卷〖4〗语言表达有问题，病句现象严重，错别字较多〖5〗作文选材与文章所要表达的主题不合，不够贴切穆老师认为，最主要的原因还是第〖2〗点和第〖3〗点。
那么，我们该如何利用寒假进行提升作文呢？穆老师给出如下建议：〖1〗每天进行半小时的阅读，并做好读书笔记工作，利用第二天早上时间背诵〖2〗带孩子一起观察生活，从生活中寻找作文素材〖3〗学会审题立意〖4〗学会学习他人的优秀范文〖5〗每天练习作文的开头与结尾〖6〗寒假期间，认真完成老师布置的作文任务寒假的时间，真的很短！若想真正提高作文水平，还需要开学后继续努力，
2、沈从文说写景文章不能用成语，你是否认同？
“写景不能用成语”应是沈从文老先生的独家总结，别人只可参详，但无遵从意义。大概其意是说用成语多少会伤及写景文章的新意或清纯，但本人以为汉文化成语的博大精深以及对宏微表里的表达可谓遍及各种语境，谁写景致又能绕得开成语，又有多深的语言文字功力能超越成语呢。尽管表面可以绕过去，可那成语的内涵绕得过或者可以轻松超越吗？全绕过了不是啰嗦就是肤浅，这又何必呢！本人读过的明清杂文大家如袁宏道、张岱、李流芳的一些写景短小散文也绕不过，他们也而时涉成语，
近当代知名或著名的作家也绕不过成语，您不信可以读读朱自清《荷塘月色》、余光中《听听那冷雨》、余秋雨《都江堰》。甭说写景散文，就连现代一些诗家写自由体诗都绕不过，写着写着就蹦出成语来，不信您就专去找找名家作品读读，最后说一句，所谓成语都是后人总结的精典语句，也是更高级的汉语词汇，如按所说的逻辑推下去，写景连有讲究的词汇都不能用，那就无文可作了。