有很多的人背了很多的英语文章，照样说不出英语，照样写不出正确的英语句子来。只挑那些有意思的来背，或者是那些包含有英语的重要的句型的部分来背，把要背的英语文章一句一句的翻译成汉语，然后看着汉语把英语背下来，我不是说背没有用，背一定有用，但背完的东西不去使用，那就白白浪费了背诵的时间。
1、怎样背英语作文？
背诵之前，先了解题目要求。然后自己预想一下，如果是自己写，该如何布局谋篇，该怎么用词，要用到什么样的语言，等等，在预想的基础上，看范文，同时对比刚才自己的想法，体验风格上的差异。鲜明的对比往往能加强记忆，在看范文的时候，注意把注意力放在作者的思路上，先从宏观上把握文章。熟悉整篇以后，开始关注细节，包括用词甚至标点符号，
接下来可采用下面的方法：一、熟读法。多读几遍，直到朗朗上口，二、尝试背诵法。熟读后，就试着背诵，背不出来的时候，打开范文再看，直到能完整背下来，三、加速法。开始时背诵速度可以非常慢，根据作者的思路背诵，逐步加大背诵的速度，四、分解背诵法。把文章分成几个段落，各个击破，背完了几个小段落，然后串起来背，五、关键词背诵法。
2、背英语课文有哪些技巧？
活到老，学到老，生活在学习的快乐中。散木和你一起快乐学外语，首先，背诵课文是否有效还有待商榷。而且也是因人而异的，要想背课文，首先问一下自己，为什么要背英语？如果你的回答是为了应付老师检查。那下面的回答就不用看了，因为你不是真正学习的人，如果你真是为了学好外语。那么，我就再问你一个问题，你学母语时背过吗？你肯定说：当然背过。
我背过很多诗词，很多课文，还有数学公式，物理公式等等，那我就遗憾地告诉你，你背的不是语言，而是语言承载的东西。怎么理解这句话呢？打个比方，语言就是载体，或者更直白一些，就是车，那些诗歌，故事，小说，散文，实时报道就是语言这辆车运载的东西，你用母语背的那些诗词，散文，数学公式，元素周期表等等都是这辆车上的货物。
你能把他们背下来是因为你已经会使用这辆车了，英语课文也是车上的货物。你背不下来是因为你还不会使用这辆车，你现在要解决的不是从车上卸货。而是如何使用这辆车，不会语言的人只能望车兴叹，明知道车里有东西，就是不知道怎么拿出来，因为货柜是锁着的。车门也是锁着的，进不去，而会语言的人则可以随时把货柜打开，里面有吃的，有穿的，有玩的，想要什么随时打开货柜就可得到。
想把这些货物运走，拧一下钥匙，踩一脚油门，说走就走，我今天要说的就是如何开车。这辆车一开始可能开不好，你可能违反交规，也可能会撞到人或树，不用担心，撞不死人，大不了自己头上撞个包，被老师很批了一顿，或把老师撞个肺气肿，不过没关系。继续撞，等你会使用这辆车了，老师的肺气肿自然就好了，语言不是背会的，是用会的。
因为，我们平时说的话，哪句是背下来的？你背的那些诗词，在日常生活中又能用到几回？我就不提那些数学公式和化学元素周期表了，而且，所有你背过的东西，一个月后，一年后，十年后你还能记住多少？我的一个学生现在是初三，她说初二的单词和课文都忘了。考单词总写错，还得重新复习。但当时背的都很熟练，我不是说背没有用，背一定有用，但背完的东西不去使用，那就白白浪费了背诵的时间。
背完不使用正是初中生的普遍现象，对于大多数学生来说，背课文就是自欺欺人。因为背过了，所以总认为自己记着，但实际自己早都忘了，那么怎么办呢？不用背，听和读就可以了。听熟，读熟，每天坚持读课文，把学过的所有课文都读一遍。这就相当于使用语言，我们小的时候没有背过任何东西，但是我们的父母天天跟我们说话，正是因为他们天天跟我们说话，我们才学会了语言。
正如庄子所说：婴儿生，无石（通硕）师而能言，与能言者处也，一开始跟着录音读，录音就是“能言者”。跟读时间长了，你就会自己读了，自己读会更节省时间。新学的课文可多不几遍，学过的课文每天读一遍，一天读几十课，这样，平均每篇课文就读了几十遍，初一，初二那些小短文，一天可以把一本书读完。就算你每两天读一遍，读一个学期还不会，可能吗？如有兴趣，请关注我，看我以前回答过的问题，都是关于学习方法的，
3、怎样快速背英语课文？
首先浏览一下全文，给文章分类：记叙文？议论文？说明文或者其它类的。根据文章的题材确定背记的框架，记叙文有时间地点人物事件，议论文有论点是什么，用了哪些论据。英语文章通常段落的第一句话就是该段落的topicsentence，记住主题句，该段落的内容就大致记住了，再有就是会断句。英语的句式表达千变万化不离主要的五种句法结构，
4、英语作文如何快速背书？
以下是我的一些看法:既然题主的提问涉及到快速，那就不能从平时说积累和熟悉句型了。那么我的建议是第一阶段:先了解大概(主要)的意思，这个阶段你可以默读3遍左右，在这期间标注重点句型和单词；第二阶段:记忆，有了上一阶段的基础，一个阶段主要注重记忆，我自己的方法是通过记住通篇中文以及重点句型和单词来帮我速背这篇作文，这个过程是你更加深入分解这篇作文的过程，然后不断加深印象，
5、初中生怎么快速背很多英语文章呀？天天背，都快背死了？
我说你可能不信，我是很少很少像一般人那样背英语文章的，因为那样做要消耗很多的时间，而且过一下子又忘掉了。所以我们这样做，就跟被人给单词那样都是无用功，对于我来说，我用两种方法来对付英语文章。第一种方法就是背，但是我是这样背的，把要背的英语文章一句一句的翻译成汉语，然后看着汉语把英语背下来。这样做我们就可以不看英语句子的顺序了，
现在我们的英语课本的课文初中这样、高中也是这样，那就是枯燥无味，没有一点故事性，根本背不了。如果翻译成汉语，看着汉语来背，就可以避免这样的情况，同时通过翻译，我们会更加深刻地了解这个文章每一个句子和单词的意思，不至于学完课本之后连课文是什么意思都搞不清楚。第二，只挑那些有意思的来背，或者是那些包含有英语的重要的句型的部分来背，
这样我们背起来就更加容易，而且更有成就感。这里我说出我的一个想法，学一门语言，如果只靠背书那是不切合实际的，有很多的人背了很多的英语文章，照样说不出英语，照样写不出正确的英语句子来。我们一定要学好一门语言的语法，同时要知道这种语法更不我们本就为的语法有什么不同，这样我们就能够造出很正确的句子来，既然我们就能够生产句子，我们为什么要去背别的句子呢？到了这个地步，如果我们真想背背的句子，那是因为我们认为这句子很好，不是很美，就是很有用。
6、练习英语作文，背诵范文有用吗？
1.背诵经典的作文范文是一个好办法，但是如果孩子学习一般，一定要让孩子默写作文范文，这样效果才会更好。2.背作文范文之前，一定先把整个文章的知识点，考点，重点句型，文章结构，重点语法的好句子，难点单词先学习了，要不然这些都会成为孩子背诵的障碍，而且孩子背完了不理解，也是没有多大效果的，3.背诵作文范文建议初一初二的孩子，两天可以背一篇中考作文范文，因为简单而且模式差不多，大量的背对孩子基础知识掌握和成绩提升也有帮助，我当年会让学生买光明日报出版的那个作文书来背，效果也比较好。
每天其实都可以挤时间要求孩子背一篇，因为很简单，如果集中专注力和运用一些小技巧，一篇文章快的学生10分钟就能背，慢一点的20分钟也能背一篇，4.如果是初中成绩特别优异的初三孩子，可以考虑背诵学习高考作文范文，这块对能力提升非常有帮助，而且作文成绩也会突飞猛进，甚至满分！作者简介：原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢“关注”和点赞支持。