不管先做作文还是后做作文，都要保证写作文的时间。平时可以多做一些跟各科课本及考试相关的习题或是试卷，以便更好地为未来的高考做准备，与一般人想象的不同，在中考结束之后，要为高考做准备，不是提前去学习高中的知识，而是要回头复习初中的数理化等课程。
1、做为一个家长你怎样为2019年高考，做好心理上的准备？
高考是孩子的事儿，也是家长的事儿。家有考生这一年，做家长的处处小心，时时担心，为了孩子高考，家长真是操碎了心，尤其是到了最后这关键时刻，家长更得用心，方能心遂所愿，高考即将来临之际，家长应当做好什么样的心理准备呢？结合我多年高三班主任经验，我觉得家长不妨在这些方面用心。１.家长保持一颗耐心，孩子方能安心，
越是高考来临之际，学校模拟练习越是频繁密集——加大训练量，一方面是为了尽量熟悉各种题型，另一方面是提升解题答题迅速。只要有分数，学生情绪就难免波动，分数是学生喜怒情绪的晴雨表，这时家长应当保持冷静，拥有一颗静待花开的耐心。孩子的情绪交给孩子自己去调整，家长千万不可越俎代庖；如果那样做了，不仅不能帮助孩子解决问题，只能越帮越乱，让孩子情绪更加烦躁，孩子心安不下来，复习也就大打折扣，
迎考期间，家长的耐心方能使让孩子情绪稳定，内心镇静，这样才能临考不慌，临难题不乱，从容应对，方可始终。２.家长拥有一颗细心，孩子方能顺心，高考来临之际，学生注意力都集中在习题上，常言说，心无二用，此时家长应当比平时更要多一份细心，悄悄地为孩子做一些力所能及的事情，比如说，帮孩子把学习用具归拢好，用心照顾孩子的饮食起居等等。
有些家长爱唠叨，见孩子丢三落四就会数落，看似关心孩子，实则增加孩子烦躁，此时家长最恰当的角色就是做一个勤勤恳恳的安静的幕后工作者。家长细心了，对孩子周到体贴，孩子心神安顺，当然有助于复习效率的提升了，３.家长对孩子有信心，孩子方能不怯阵。父母的情绪总在悄悄地影响孩子心情，高考之前，孩子最想从父母那里得到鼓舞，但极不愿听到父母抱怨、批评、指责的话，甚至与比孩子优秀的那些同学比较——我接触的很多家长因为焦虑又特别喜欢用别的优秀的孩子来刺激孩子。
2、我是初三毕业生，怎样为高考做准备？
应该说，你是个很有志向的孩子，与一般人想象的不同，在中考结束之后，要为高考做准备，不是提前去学习高中的知识，而是要回头复习初中的数理化等课程。这是因为，基础知识是否牢靠，直接影响高中阶段的学习，为此，给你的建议如下：1、把初中数理化试卷再拿出来，对答错的题目再重新反复练习，直到真正掌握其知识点、解题思路、解题技巧。
消除了初中知识空白点，学习高中的知识就会更轻松，2、加大中文文章阅读量。建议看《散文》、《读者》、《青年文摘》、《格言》等期刊和唐诗宋词等文学作品，提升文学修养；多写些高考作文，积累写作体验，3、下载使用“百词斩”APP，坚持每天记忆30-50个英语单词。词汇量上去了，英语成绩自然就上去了；也可观看外语原版影视，培养英语听说水平，
3、高考倒计时，该如何准备高考？
把我自己的体会与经验，分享给大家。我着重以高考倒记时，考生应该怎么做？从两个方面回答这个问题，（一）学习方面1.以平常心态对待高考孩子进入高三，大大小小的模考有十多次。初上高三，每月一次，高三中期，两周一次，高三后期，每周一次；本校试题，本地试题，外地试题因此，孩子们也是见过大风大浪之人，高考就象最后一次模考一样，自信而从容！2.相信老师，跟上老师的步伐首先，毕业班的老师，都是学校经过认真反复的思考、筛选才安排的，他们基本都是各校的骨干，业务精英，
其次，老师不是说每一节课，但大部分重要章节，重要内容，重要活动都是通过集体备课形成的共识。是综合了各位老师的想法，经验，研究等最后才形成的课堂内容，所以，你有理由相信，老师是有一份阳光，就想方设法给你十分阳光的人，老师是与你共同奋斗，帮你实现理想的人，老师是把每一位孩子都当作百分之百去雕刻去加工，最后助你腾飞之人。
3.结合自己学习的实际，有所适当倾斜孩子的学习基础，理解能力，学习能力，学习方法等等都有差异，当然得到的分数也千差万别，每次模考成绩在130到140左右，还不满意。对于这些孩子，后期应该在巩固基础知识的同时，努力攻克考试卷的最后1-2道大题，我建议，拿出你所有的模考试卷或近几年的高考试卷，把最后1-2道大题分门别类的总结。
比方说，导数的试题放在一起做，解析几何试题放在一起做做完以后一定要反思，用到了哪些知识点，你掌握了没？没掌握的，回归课本，掌握知识点，但一定要在复习的过程中理解记忆，用到了哪些方法？它们是不是同类问题？这类问题又是如何解决的？一定要把问题归类，逐类解决。如果基础稍弱的孩子，也是拿出所有模考试卷或近几年的高考试卷，（如果学习还有困难，可以找老师帮你筛选一些重要试卷）从选择题开始，回顾每一道试题如何做，用到的知识点是否掌握，
在这个过程中，巩固基础试题，争取中档试题，可以适当放弃难题。为什么要这样做呢？分享一个教学小案例，就在我初带毕业班的那一年高考结束，一位平时学习中等的孩子，兴奋的告诉我这位班主任，“老师，我今年一定能考上”！“为什么那么有把握”？“我保证我的选择填空试题一个不错”。我突然明白，基础知识对于孩子们学习的重要性，尤其是学习能力较差的孩子，
在之后的教学中，我一定会想方设法抓基础，尤其是高一高二阶段，甚或高三复习的全过程。我对孩子们说过，如果选择填空题的分数一分不落的拿到手，那么你的高考成绩一定不会低于130分，希望在这剩余的20天时间里，孩子们结合自己的实际，以你的模考试卷（或往年的高考试卷）为主，看，练，总结，巩固，提高！（二）生活方面每位考生的妈妈都是合格的后勤部长，我不再多言。
主要强调一下孩子们的作息时间，1.正常的上,下学学校毕竟是学习的地方，还有同学老师的帮助，何乐而不为？2.有些学校考前放假我建议离校较近的孩子最好还是在学校复习。什么时间，学习什么科目，做什么科目的试卷，比方说高考数学科目考试时间是下午3点到5点，那么，在下午3点到5点的这段时间内，你一定是在复习数学或在做数学试卷。
在这两个小时内，不要来回走动，吃吃喝喝，说说笑笑，就像正式的考试一样！调整自己，以保证在这个时间段内，见到数学试题你是兴奋的，反映是灵敏的，3.适当调整晚上的作息时间有些孩子为了高考，晚上学习到很晚。2000年我带的毕业班，有一天上完课回办公室，身后有两名孩子在对话，甲：“你猜我昨天晚上几点睡觉”？乙：“12点”。
甲：“凌晨四点”，我回过头微笑着看了看孩子，但再回过头去心里是五味杂陈。有些孩子，高一高二的时间有所放松，可又在高三的高考中不想失去机会，拼命的弥补，为了跟上老师高三的复习节奏，只有自己挤出时间复习以前荒废的学业。孩子们辛苦了！到了现在一定不要熬夜太晚，我建议，从现在开始，每天比往日提前5到10分钟休息，到了高考期间，保证每晚10点钟左右休息。
4、现在孩子上高二了，马上就要上高三，怎么制定一个好的长期学习计划为高三的备考做准备？
你好，谢谢邀请回答问题，我是头条英语万能王老师，对于你提出的问题笔者给予你一些学习建议供你参考。高中学习阶段对于每个孩子来说都是非常重要的，特别是高中二年级是这三年中学习内容最多的，所以，一定要合理的规划好，笔者对于你提出的问题给予学习规划如下：1.复习旧的知识，预习新的知识。复习旧的知识就要把学习过的内容需要一遍一遍地进行巩固练习直到完全记住掌握，
例如，把高一所有学科（语文，英语，数学，物理，化学，生物，地理，政治，历史）的课本都整理出来，然后定期复习学过的要点，可以制定一个月复习一科内容的学习计划，只要坚持下来，必然会受益的。预习新的知识就是要把现在高二年级的所有课本内容要在老师讲课前进行预习，这样的话，孩子在课堂听讲时就会更加专注，把所学要点吃透，为之后的进一步学习奠定了扎实的基础，
2.练习习题，查缺补漏。平时可以多做一些跟各科课本及考试相关的习题或是试卷，以便更好地为未来的高考做准备，在做题过程中肯定会遇到自己会做的和不会做的习题，重要的是把自己不会的习题内容记录下来，然后自己去查资料找答案，如果实在做不出来的话，就要去询问老师给予帮助。然后，根据自己的强弱项来分别给自己进行充电，以便更好地提升自己的综合能力，
5、高考前最后应该做哪些准备，还有考完之后应该怎样规划自己人生最长的暑假？
我想这个考前指导可以帮到你。“词语句篇教学模式”2019届高考英语考前指导《必胜诀》考前六天熟真题，典篇典题记心里，哪种题型如何解，每天酌情练手笔。七号晚上定时段，调整与否明就里，八号进场心淡定，扎实与否分高低。考前见卷心不急，浏览难易心有底，似曾相识如初恋，倾心相爱答好题。开考铃响即作答，先易后难识大体，
时间充裕攻难点，作文时段不放弃。根据模考得经验，把握不足不改题，15分钟提醒查单选，避免未涂空着急。终考铃响就停笔，未完好过被“通缉”，出了考场放心情，静候佳音度假期。口诀详解：1.考前六天熟真题，典篇典题记心里，哪种题型如何解，每天酌情练手笔。考前熟悉高考真题是考场正常发挥或超常发挥的前提，高考语篇的话题、内容是很难押中的，但高考的难度、知识点和考查方式是通过近几年的高考真题来衡量、体现的，而且变化不会很大。
因此“系统归纳考点，消灭知识盲点，掌握得分要点”仍是冲刺阶段的要旨，每个同学都要根据老师的指导和已印发的《解题思维导图》和全国卷I、II真题。遵循“总分优先、扬长避短”的原则，找到自己的增分点，“有增10分的志、事增5/6分的成”，对即将面临的2019高考题有个初步的预期，只有提前做到心中有数，才能减少考前焦虑，避免考场慌张。
一定要自己总结归纳才有效果，除此以外，每天酌情做一些适应性练习，记一些常考词汇短语，保温增分。2.七号晚上定时段，调整与否明就里，八号进场心淡定，扎实与否分高低。如果你根据老师的指导、按要求在自主学习的过程中，把握了高考真题的难度、知识点和考查方式，进行上面的归纳，那你就做到了“知已知彼”，进入考场就不会紧张担心，
你想要的是正常发挥或超常发挥，就是比几次大型模考考得更好一点，而不是要求拿最高分、拿满分。考前准备扎实，考场就没必要焦虑了，但各题型所花的时间还是要提前计划好。在规定的时间做规定的事，才能“心中有数、有条不紊”，下面是参考《考试说明》设定的时段制定的安排表，你可以根据几次大型模考、因人而异地在总时间120分钟内变动做题顺序、做题时间，但一定要事先有个规划，不要不明就里。
就是考场上根据试题情况要变动，也要“有章可循”，不可随意而为，附表一。如果你觉得这样繁琐，两个重要时刻一定要记住：4:00一定要结束阅读理解，4:45一定要检查单选题是否涂卡，有的同学习惯先写作文，或先做阅读难篇，一定要参照上表认真填写调整后的如下时刻表格。附表二，3.考前见卷心不急，浏览难易心有底。
似曾相识如初恋，倾心相爱答好题，考前会提前5分钟发卷，在认真填涂、检查考生信息、贴好条形码后，切忌在开考铃响之前作答。规定“开考铃响之前作答”为违规就是要你利用这段时间认真浏览试卷，培养与试题的感情，如果你看到这题与我们做过的哪题话题或内容相似，哪题我们老师做过详细的讲评，开考后自然就会进入答题佳境。
，即使你对试题已心中有数了，也不可动笔，就是监考老师没注意到，摄像监控会随时抽查的，你可以仔细阅读答题纸上的听力理解文本，做好话题预测，等到开考铃响才作答。切忌直接在答题纸上直接写改错，一定要在试卷上找出10个改动的地方，确定无误才写在答题纸上，4.开考铃响即作答，先易后难识大体。时间充裕攻难点，作文时段不放弃，
开考铃响马上作答。要先易后难，高考题易中难的比例大概为5:3:2，把会做的题做了，有时间才做不会做的题，综合科考试更是如此，一定注意4:40这个时间节点，如果你这时还没写作文，那就不要再纠缠前面的选择题。选择题不会做，可以随便涂个选项来蒙分，作文共25分，是个大头，不能丢弃。不管先做作文还是后做作文，都要保证写作文的时间，
作文书写工整体现平时训练的功底，高考更不能马虎。5.根据模考得经验，把握不足不改题，15分钟提醒查单选，避免未涂空着急。如果以前模考时间有多，而且修改答案往往改错，那么可适当放慢答题速度，相信第一感觉，没有十足的把握不要改动答案，4:45，广播会播放“离考试结束还有15分钟”的指令。这时才开始写作文肯定来不及，其主要价值就是提醒我们选择题涂在答题卡上没有，
等写完作文没时间涂答题卡，到时下跪求人都没用。还有出现选A涂B失误的同学，一定要做题时把ABCD选项写题号的前面，学会用一只手指着试题上选的答案，另一只手在答题卡上对应填涂，避免出现“视觉差”，6.终考铃响就停笔，未完好过被“通缉”。出了考场放心情，静候佳音度假期，终考铃响即停止答题，强行继续作答会得不偿失。
6、高考语文作文可以写记叙文吗？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”，谢谢邀请。学生在学校读书十二年，阅读和写作的文章，从体裁来看，可以说很全面，归纳起来就是记叙文、说明文和议论文这三类，小学阶段，当然是学习写作简单的记叙文:从造句说话，到100字、200字直到600字。中学六年，初中三年以学习写作记叙文为主，也写说明文、议论文，一般要求不少于600字，
高中三年以学习写作议论文为主，同时要继续进行说明文、记叙文的训练，一般要求不少于800字。从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧，例如，2001年高考作文，让阅读一则寓言（从略），根据要求作文:寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写作一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内，【注意】1.立意自定。2.文体自选，3.题目自拟。4.不少于800字，再如，看图片:所以高考语文作文可以写成记叙文。下面以历年高考作文为例做简要说明:一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文:蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事；《百元钞票的自述》也是寓言故事:作者借一张百元假币在市场上的流通，揭露那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径，在假钞痛苦的呐喊声中，我们看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵；《一地梨花》更是一篇典型的记叙文:作者写了“一个除了两脚泥巴，除了做生意总亏本，除了训斥我的虚荣而只有一种品质”的“父亲”，承包梨园、料理梨树、与客户签了合同、梨子却被虫咬而赔偿的故事，表现“父亲”的诚信，
二、2018年、2019年，北京市高考作文（议论文、记叙文）二选一:三、2018年全国高考作文如下图:河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，作者写实境，抒真情，感动得许多人流泪。用不着多举例，考场就是赛场，只要你不出格，不犯规，你就要扬长避短——如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！。