好家伙，叛，叛，叛一一1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。12-18岁时，是人生第三个叛逆期，大家常见又熟知的“青春叛逆期”，在孩子的一生中，一般要经历三个叛逆期，一般2-3岁时，会出现第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”。
1、叛逆期的孩子怎么管？
谢邀。在孩子的一生中，一般要经历三个叛逆期，一般2-3岁时，会出现第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”，另一个是6-8岁时，经历第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。前两个叛逆期不是十分明显，那时孩子小，家长也容易对付，没有很多困扰，12-18岁时，是第三个叛逆期，这是家长感受最明显、最深刻的“青春叛逆期”。
您的孩子上高一，正处于这个青春叛逆期，你所反映的问题是很有普遍性的，绝大多数的家长都有这些困扰。在我的教师生涯中，经常接到家长的“告状”电话，有时一聊半个小时，告的是谁呢？我的学生，她自家的孩子，罪状一条又一条，简直“罄竹难书”！末了总是这么一句：“老师，我真拿他没办法，不听我的，你的话他还肯听，帮我教育一下吧，
”现在更方便，打开微信，“投诉”的微信留言鱼贯而入。总之叛逆的孩子各有各的不同，家长的烦恼都是相似的，年青时，接到这样的任务，总是嗤之以鼻，认为家长也太无能了，怎么自己的一个孩子都管不了？直到自己的孩子上了初中，进入叛逆期，对这个问题才有了比较深刻的认识。记得那时也时不时打电话向班主任“求援”，班主任总是很吃惊：“不会吧，小馨在学校挺乖的，怎么在家里跟‘小刺猬’似的？”（年青的班主任是很难体味到家长的苦楚的，
）在自己无助的时候，我才对那些“告状”的学生家长的那种无奈与悲哀，有了真真切切的体验，也更能理解家长，更愿意尽自己所能为家长排忧解难。有时候家长明明是出于好心，他却偏偏不领情；家长明明想帮他一把，却弄巧成拙惹毛了他，于是很多家长慨叹：“叛逆期的孩子，想说爱你真不是一件容易的事。”其实，任何事物都是有规律的，家长要遵循孩子身心发展的规律，找到合适的方法，爱孩子，还要“会”爱孩子，这样才能收到孩子健康成长，亲子关系融洽，家庭和睦的良好的效果，
孩子步入青春期，身体开始发生急剧的变化，孩子们一时还很难适应，由此带来焦虑与不安。加之这个阶段面临成长压力，学习压力、以及对未来步入社会的压力，会加深焦虑和恐惧心理，性子变得比较急躁，开始想按自己的意愿行事，往往听不得父母的唠叨与责骂，有不同意见会和家长顶嘴甚至吵架，这个阶段的孩子最不好管教，最容易出现问题，有的问题会随着孩子带到社会，也有的会形成不良的性格伴随一生，
“叛逆的孩子，我该怎么爱你才好？”这个问题，我与家长与朋友经常交流，不过通常是口头交流。今天我想把自己的一些看法化为文字与君以及读者朋友们共同探讨一下，我认为家长掌握好五项原则，就能实现与叛逆期的孩子和平共处了。一、悦纳孩子，为孩子点赞青春期，是花季也是雨季，这是孩子成长过程的一个里程碑，自我意识觉醒，有了思想，会思考，对一些问题有自己的见解，家长要意识到这是孩子在不断成长进步，是可喜可贺的事情，
这时候不能再以“听话”作为衡量孩子的唯一标准了，青春期是孩子从懵懂迈向成熟的一道门槛，是他甩掉“幼稚”的外衣，成为有思想有头脑有独立人格的大人的必经之路。及时肯定孩子，学会悦纳孩子，为孩子的每一个点滴进步点赞，让他享受到成功的喜悦，家长不要一味地打压孩子，想想太听话，没主见，唯唯诺诺的孩子长大后成为“巨婴”，就是“妈宝男”，能有什么出息呢？当你学会用欣赏的眼光看孩子时，你就会发现你的孩子虽然有点叛逆，但并不是那么“面目可憎”，相反还挺可爱，你看你能言善辩，反应机敏，对有些问题的看法还颇有见地。
转变观念，换个角度看问题，眼前不就豁然开朗了吗？二、抓大放小，适当放权这个年龄段的孩子感觉自己长大了，他渴望挣脱束缚，他不喜欢时时有人管着，事事有人盯着，他渴望能够自己做主，他想维护自己的自主权和自尊心，既然不能逃跑，就只能选择反抗，父母不妨首先反思一下自己平时的言行：对待孩子否太过严厉？是否太过强调大人的权威，不够民主？是否太过唠叨？是否太过注重面子，不由分说地责怪孩子？是否太过关心学习成绩而忽略了孩子的内心感受？我的孩子上初二那一年，我发现，孩子喜欢早上洗头然后去上学，我很看不惯，认为早上的时间那么宝贵，浪费了，再说冬天气温低感冒了怎么办？所以我不让孩子洗头，但是孩子偏偏要洗，经常闹得不可开交，最后常常不欢而散，弄到几天甚至几个星期没讲话，伤害了亲子的感情。
后来我仔细地思索，孩子为什么一定要在早上洗头？我有没有了解一下他的内心感受？我读了些心理学著作，终于找到答案了：这个年龄段的孩子有两个显著的特征：一是“独特自我”，不走寻常路，喜欢标新立异；二是“假想观众”，他感觉自己是全世界的焦点，众人的眼光都聚集在他的身上，一觉醒来，头发凌乱怎么对得起观众，无论如何都得修饰一下，洗一下头再出门才正常嘛，
这个年龄段的孩子是二元化的思维，非黑即白，他们还不会变通。他们认定的事情就是要去做，家长不让他也铁了心得做，最终家长总是拗不过他们，但我们做家长总不会甘愿败下阵来，于是就骂，甚至大打出手，最终孩子摔门而去，几天不叫你了，你自己伤心难过，其实孩子心里也煎熬，搞得两败俱伤，想通了之后，我就释然了，这类小事，家长完全可以放权，让孩子自己处理，我们抓大的方面，原则性的东西没出问题就好。
比如可以关注一下他的成绩，一些波动是正常的，如果成绩落下很多，就是不正常，要找找原因了；比如关注一下他的小伙伴，这个年龄段的孩子，老师家长的十句话可能还抵不上坏伙伴的一句话，正因为伙伴的作用这么大，家长要密切关注他跟谁走得近，鼓励他与优秀的孩子在一起。三、尊重孩子，多“倾听”，多“鼓励”父母不可居高临下，对孩子指手画脚，
你要把当作一个朋友来看待。不要天天苦口婆心，想把自己的经验传授给孩子，让孩子少走弯路，那是你一厢情愿，想想你自己当年会对父母言听计从吗？还不是头撞南墙才肯回头？家长要做的是一个“倾听者”，要用发展的眼光看孩子，他已经不是那个懵懂无知的小孩了，你要多用心聆听孩子的想法，不要三句不离“学习”，不要动不动就指责孩子或发表自己的看法，可以时不时地询问孩子最近的心情、兴趣、喜好、学校发生的趣事等，拉近与孩子的距离。
当发现孩子的成绩下降，不要暴跳如雷，要用积极的教育方式代替简单、粗暴的教育方式，先调查了解，先问明白原因，多鼓励孩子，不要一开口就骂。没有没有常胜的将军，孩子成绩起起落落也是正常的，班上同学那么多，你追我赶，竞争也很激烈，孩子考砸了，自己已经很难过，家长不能再雪上加霜了，这时你应该安慰孩子“不是失败，只是暂时没有成功！”“一次没考好不能说明什么，争取下次考好！”“妈妈相信你能行的，别灰心！”让我们的鼓励如一缕阳光，照进孩子的心里，给他输入正能量，让他重新振作起来，让他真正感觉到父母在用心地关心帮助他，永远是他的坚强后盾。
四、要对话，不要对峙对峙双输，对话才能解开心结，这是我的深刻的感悟。遇到问题，有时难免要进入“冷战”状态，开始时我觉得孩子不先叫我，向我低头认错，我也不理他，其实这种想法很错误，这样只会使孩子与你越来越疏远。要恢复良好的亲子关系，与孩子有效沟通是必不可少的，有时候，孩子已经认识到自己错了，不过他扛着，不肯先低头，家长要有“大人不记小人过”的气度，不要与孩子一般见识，不要觉得放不下面子，事情闹到这种地步了，家长要意识到自己也有处理不当之处，应该找个合适的时机，与孩子开诚布公地聊一聊，该道歉的要真诚地向孩子道歉，不要觉得没面子。
我相信你抛出了“橄榄枝”，孩子会感受到你的诚意，他也会“投桃报李”，向你释放“善意”，至今我还记得我向孩子道歉的那一幕，孩子先是愣了几秒钟，脸上写满了惊愕，后来他抱住我的肩膀，嚎啕大哭：“妈妈，是我不对，我不该故意去气你！”现在孩子已经长大了，但我每每回想那个情景，还是会泪流满面。朋友们，父母不能与孩子赌气，家是讲“情”的地方，用自己的温情感化孩子；用自己的榜样力量引领孩子成长，
您觉得对吗？五、父母不要结成同盟育儿专家通常告诫年青的父母，在教育孩子时，观念要一致，步调要一致，要形成共识。这个理论是很正确的，但有时我们也要根据实际情况灵活变通，“尽信书则不如无书”，在孩子处于叛逆期这个敏感的阶段，我建议父母不要结盟，一个唱黑脸，一个唱红脸，让事情还有转机，如果父母中有一个一时气急放出狠话：“你走，走了就不要再回来了！”另一个也随声附和：“翅膀硬了是不是，敢顶嘴！有本事别回来！”这样，父母不是逼得孩子要“离家出走”吗？至少留一个留一个中立或者与孩子结成统一战线，必要时还可以出来“斡旋”一下，可以背后做点思想工作，不至于把事情弄到不可收拾的地步。
当父母的也需要有智慧去化解与孩子的矛盾，叛逆期的孩子，因为处于特殊时期，孩子的内心是激荡不安的，他更需要父母的关爱，亲情的慰藉。父母应该尽自己所能，给孩子一个温暖的避风港，助他平稳度过这个“危险期”，走出这一段泥泞的“人生旅程”，让孩子的人生之路越走越宽阔，希望我的回答能对您有些许帮助。祝您的孩子学业进步，祝您家庭幸福美满！谢谢！，
2、叛逆期的孩子，如何管教，有什么好的方法让他心服口服？
抛砖之言，叛逆的孩子一般有一个共同点，就是对新鲜事物比较感兴趣。前几年，某电视台就播放了一档节目叫《变形记》，把农村孩子与城市孩子环境互换，城市孩子在农村学会了一些农活，深知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的真正含义与生活艰辛，农村孩子在城市养成了见多识广，增涨了视野的好习惯。这种取长补短的教育方式对叛逆的孩子应该有所帮助，大家可否试一下？，
3、怎样在孩子的叛逆期做一个合格的父亲？
【家庭伦理类话题】谢邀。父与子谁更处在叛逆期中？人生整体看，贤达一百年，糊涂一百年，都要学到老，按照现行相应的法律法规划分，基本上有五个时段，即：童年01岁-06岁，少年06岁-13岁，青年14岁-44岁，中年45岁-59岁，老年60岁-100岁并百岁以上一一这之中至少有三个问：一问所谓的青春期和更年期的发生，一般会在哪个年龄段出现？二问还有一个叛逆期，又是从几岁到几岁反应？三问特别紧要的是，父母在青春期或更年期内与叛逆期子女之间又当如何论断？1994年，83岁的季羡林的87岁的妻子彭德华因病去世。
在4万元丧葬费用中，季羡林要求其59岁的儿子季承出2万元，一个要求出，一个不愿出，结果父子交恶。这不是钱的问题了吧？此后父子二人十三年时间里不曽相互往来，其实，2002年，得知父亲生病的时候，季承曾想见父亲，但受到了阻挠。直到2008年，在父亲的学生等牵线下，季承带着无比激动的心情来到医院，终于见到了97岁高龄的父亲，
季承跪地向父亲赔罪认错，季羡林看着儿子也老泪纵横，冰释前嫌。季承把自己再婚的事情告诉了父亲，父亲为他们祝福，与父亲和好后，季承经常带着妻子和儿子去看望父亲，不时陪伴父亲身边。我的母亲刘蕊华，1948-1952在北京辅仁大学文学院中国语文学系读本科、1952-1953在中央文学研究所读研究生、1954起任《文艺学习》编辑，工作之一是协助主编韦君宜筹办名家讲座和回答读者来信，
但是，她在我20周岁时，毫无文艺色彩、有意无意地向我透露说，人生有三关，父母关、夫妻关、子女关。我当时只请母亲解释一下父母关，她当即就对我说道，所谓父母关就是父母双全，都在，离婚的父母，也都在。她是在我青春期的时候，与我沟通和释放信号吧！又过若干年有部电视剧《浪子回头记》，请我作主题歌的歌词，我接活儿后查资料发现：人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同，当然，受到的困挠也不会轻易排除或淡忘。
好家伙，叛，叛，叛一一1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”，2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，大家常见又熟知的“青春叛逆期”，上图小画框左下角即家慈，她生我后第四月，参加一个全国性会议被临时通知进中南海，受到党和国家领导人接见。
可就是，那一次，我还发现我有理由写出人生第四、第五个叛逆期，发生在14-44岁之间！不是么？闪婚闪离的男欢女爱，仅限于两个人也便罢，七年之痒的年轻父母，有子女也离婚则另说，这不比任何一个子女的叛逆更加叛逆吗？所以，子女的叛逆会给父母带来困挠，反之亦然，就决定写《金不换》《银发丝》两首歌词一一至今仍然觉得一一青年和壮年两个时期，哪儿还有好日子过，全是需要好好沟通的青春期和更年期，哪里单是大人和小孩沟通好不好的叛逆期？这也就是说从06岁到60岁的每一年，都应该是人生主动与被动的质量年（此前和此后被动性大）。
从遗传学意义观察，父母与子女就血缘关系而言，似乎都在青春期或更年期相互缠绕之中：父母在与子女有关叛逆期的“度过”与“渡过”时，按照现代汉语规范一一度光阴的时间“度”和渡难关的空间“渡”，不过是前一个没有三点水而另一个必须有三点水，无论如何两个“度”与“渡”不都是同在叛逆期之中的么？因此我好像知道了“度”与“渡”是沟通解决困扰有无“泪”的全过程：，
4、青春叛逆期的儿子气得我要得心脏病了，什么时候才能到头？
青春期叛逆的儿子气得题主要得心脏病，什么时候才能到头？我想说，只要题主愿意，随时都可以。如果题主愿意乐观的去看待正处青春期孩子的叛逆表现，转变自己的心态，控制和调节自己的情绪，就不至于气到心脏病，具体要如何做，才能让自己的心态有所转变呢？首先，理解青春叛逆期是每个孩子都会经历的阶段。家长想要和青春期叛逆的孩子相处，并做到从容，这就需要家长表达对青春期孩子叛逆理解，
而如何做到理解？就需要题主主动去了解更多关于青春期孩子的心理和生理成长规律，并获得相应的处理方式。这样就不会因为孩子的情绪变化而手足无措，甚至出现把自己气生病的结果，其次，家长要庆幸孩子存在叛逆的表现。事实上，青春期孩子叛逆不是最让人头疼的事情，最让人头疼的事情是，孩子明明心里充满了叛逆，对很多事情有不良情绪，可却不断压抑这自己，最终让自己生病，
这样的孩子才最让人无奈和无助的，因为他们任何事情都藏在心里，你不知道问题出在哪，想找方法去解决还无从下手。而出现叛逆行为的孩子，他对什么事情不满，他直接表达出来，家长与孩子还有沟通和协调的机会，还能一起互相了解和共同成长，这对家长来说，何尝不是一件幸事呢？综上，星主想说，家长往往在青春期孩子身上总是看到不好的一面，却忽略了任何事情都有双面性。