语文字词基础差怎么办
语文字词基础差，我们可以教给孩子识字的技巧，可以借助同音字、形近字、相同偏旁、相同结构、加偏旁、减偏旁、换一换偏旁等方法去巧记。
其次是书写练习。一天写上两三行，时间久了，孩子的书写也提高了，字词也掌握了。
孩子四年级语文字词基础差怎么办
从一年级语文课本后面的生字词开始听写，坚持去做，一定会好好的。
1、家长有针对性的辅导
首先要了解孩子的语文学习问题，家长做好督促，纠正好态度和习惯，成绩自然就提高了。四年级学生语文基础差，是他不想跟上，不喜欢上语文课，不喜欢写作业等等原因。
很多家长看到孩子学习时漫不经心，就一昧的训斥，没有耐心和精力去帮助孩子克服他身上的学习惰性。所以家长要改变辅导方法，先纠正自己的辅导态度，再去引导孩子，认真对待语文学习。
2、反复听
虽然背诵是语文学习的重要学习方法，但四年级小学生背诵全本课文，会花去大量的学习时间，影响到四年级阶段对语文学习的兴趣。保持兴趣，培养对语文的好奇心和探索意识，过于强调背诵，会给孩子造成一定的学习负担。
反复听课文朗读录音，也是提高语文学习成绩的一个方式。听课文，可以从朗读者的语音语调中，去体会作者的感情，分析轻重读音，相当于是一个磨耳朵的过程。只有在课后多读，多听，才能提高对课文的熟悉度。
3、提高学习效率
在考试测验前，可以让学生集中复习一次错字本。家长在日常辅导的过程中，要重点关注孩子的规范书写，语文笔记、作业，字迹工整，间距一致，大小一致，不涂抹。
同时标点符号使用准确，不用汉语拼音代替汉字，使用工具书解决陌生汉字。如果家长能坚持做好辅导，孩子的语文学习能力就能有很大的进步。
4、看拼音写词专项练习
拼音是小学语文的重中之重，很多小学生的拼音都没有掌握好。在给孩子巩固基础知识的时候，家长可以多给孩子出一些拼音写词的题型，也可以将课本里的生字词作为练习内容。
同时总结试卷、课后练习等教辅书上，出错率较高的拼音写词，日常给学生们进行拼写练习。在期末复习的时候，把课本里需要重点掌握的生字词，再筛选出来，让孩子练习看拼音写词语。
小学语文只有通过不断的练习，反复巩固基础知识点，才能在日后的学习过程中打下坚实的基础。四年级学生语文基础差，不光在语文学习中需要家长极大的耐心，其他科目的学习也需要触类旁通，这就需要家长更为细心的去观察孩子的学习情况，让孩子逐步提高学习成绩。
如何快速记住语文词语
有效的方法有很多种，有效又快速的方法也很多。
我给你推荐一种，我自己也是用这种的。
你在读词语的时候，看清楚它的偏旁部首，以及它的结构，然后在了解那是什么意思，渐渐地，你会觉得词语好像活了起来，默写或是背诵的时候它总是自己一下子跳出来。
这只是其中一种。当然你可以采用自己的方法，这对于每个人来说都是不一样的效果。
祝你好运，希望能帮到你！