作者：netqing
日期：2022-06-25
分类：作文
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每次自改作文后发现好生改的好，而中差生只改几个错别字。把古人“文不厌改”和“文成于改”的话语写在板报上，让大家借鉴，孩子的情感从内心流入作文里，又从作文流向老师的心间，如此只顾到学生的作文，却忘了作文的的学生”，学生作文的兴趣、态度，他们在作文中反映出来的思想认识等，教师更要“精细”的辅导、矫正。1、孩子小学作文怎么才能提高？要让孩子习作水平提高，可以从以下几个方面去入手：一、培养观察能力。作为老师，要教给孩子观察的方法，作为家长，可利...
作者：netqing
日期：2022-06-22
分类：作文
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二年级的孩子学作文，应该怎么去指导呢。小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题，教师总结指导在小组批阅的同时，老师就可以深入各组，在进行修改指导的同时并从中发现问题，尤其小组批阅完以后，老师也需要进一步对所批阅作文进行检查梳理，从中发现每一篇文章中的共性或典型问题，以备进一步做修改指导总结。1、浅谈如何指导小学生修改作文？“三分写，七分改”可见修改对于一篇文章的成败是至关重要的。事实也确实如此，即使一些大文豪，他们的作...
作者：netqing
日期：2022-06-19
分类：作文
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小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题。类似的情况，最好的方法就是由老师指导，然后学生互改，长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗，我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的这些，都是误区，不宜提倡。1、浅谈如何指导小学生修改作文？“三分写，七分改”可见修改对于一篇文章的成败是至关重要的。事实也确实...
作者：netqing
日期：2022-06-12
分类：作文
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如作文批改的要求、作文批改的细则、作文批改的程序等，都得由老师去制定。作文批改，要颠覆旧观念，改变老做法，让学生成为主角过去，批改作文语文老师一直是主角，学生写作文天经地义，老师批改作文天经地义，老师的主要任务，不再是去亲自批那100多篇作文；而是怎么组织学生去批好这100多篇作文。1、浅谈如何指导小学生修改作文？“三分写，七分改”可见修改对于一篇文章的成败是至关重要的。事实也确实如此，即使一些大文豪，他们的作品也都是经过千锤百炼而成，...
作者：netqing
日期：2022-06-12
分类：作文
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虽然对自己的作文不满意，但又怕麻烦，不想多修改。孩子的情感从内心流入作文里，又从作文流向老师的心间，小组批阅有了前面同桌互批的过程，每一位学生就自己文章中出现问题也做了修改，接下来小组批阅就进入了作文修改的主程序，如此只顾到学生的作文，却忘了作文的的学生”。1、浅谈如何指导小学生修改作文？“三分写，七分改”可见修改对于一篇文章的成败是至关重要的。事实也确实如此，即使一些大文豪，他们的作品也都是经过千锤百炼而成，“批阅十载，增删五次”，临...
作者：netqing
日期：2022-06-12
分类：作文
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申论就如一篇大作文，但这个作文不是靠题目给予的内容就能够得高分的。对于作文水平低的学生老师只要下苦功夫进行指导，加上家长的配合，孩子自己努力，作文水平在原来的基础上，还是能提高的，批改三类以下作文，也就是批改学困生的作文，让人心里沉闷，替他们捏一把汗，中心是否突出暂且不单单是错别字就有一大把，让人头疼，让人担忧。1、浅谈如何指导小学生修改作文？“三分写，七分改”可见修改对于一篇文章的成败是至关重要的。事实也确实如此，即使一些大文豪，他们...